บันทึกการเรียน
วันพฤหัสสบดีที่ 27 พศจิกายน 2557
ครั้งที่ 13
คำคล้องจอง
รูปร่าง ลักษณะหน้าตา
คนเราเกิดมา หน้าตาแตกต่าง
ทั้้งรูป ทั้งร่าง สูงตํ าต่างกน ั
บ้างดํา บ้างขาว หน้ายาว หน้าสั้น
สิ งที เหมือนกน คือความดีเอย
1.เรียนเรื่องประสบการ์รสำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
1.การแสดงความรู้สึกด้วยถ้อยคำ
2.การส่อสารกับผู้อื่น
3.เด็กได้มีโอกาสฟัง และมีความเข้าใจ
4.การเขียนในหลายรูปแบบผ่านประสบการ์ณในที่สื่อสารที่มีความหมายต่อเด็ก
5.การอ่านในหลายรูปแบบผ่านประสบการ์ณในสื่อความหมายต่อเด็ก
ตัวอย่างกิจกรรมการส่งเสริมทักษะทางภาษา
-การเขียนตามคำบอกของเด็ก
-ช่วยเด็กเขียนบันทึก
-อ่านนิทานร่วมกัน
-เขียนประกาศเพื่อแจ้งข่าว เตือนความจำ
-อ่านคำคล้องจอง
-ร้องเพลง
-เล่าสู่กันฟัง
-เขียนสารถึงกัน
การประเมิน
1.ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย
2.เน้นถึงความก้าวหน้าของเด็ก
3.ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย
4.ให้เด็กมีโอกาสประเมินตนเอง
5.ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน
6.ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล
2.เรียนร้องเพลง
3.แบ่งกลุ่มร้องเพลงประกอบการแสดงละครบทบาทสมมุติ
รูปประกอบการเรียน
ฟังบรรยายในห้องเรียน
ร้องเพลงในห้องเรียนในถูกจังหวะ และถูกทำนอง
ครูและเพื่อนร้องเพลงประกอบการแสดงละครบทบาทสมมุติ
แบ่งกลุ่มร้องเพลงประกอบการแสดงละครบทบาทสมมุติ
เพลงที่เลือกคือ เพลงรำวงดอกมะลิ
ดูกลุ่มเพื่อนร้องเพลงประกอบการแสดงละครบทบาทสมมุติ
สิ่งที่ได้จากการเรียนในวันนี้
1.การเล่านิทานโดยมีเพลงประกอบจะเกิดความสนุกสนานและที่จดจำของเด็กให้เกิดจินตนาการง่ายขึ้น
2.การทำงานเกิดการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและยอมรับความคิดเห็นของกันและกัน
3.คำคล้องจองนำมาใช้เด็กเกิดการจดจำได้ง่ายขึ้น
4.การร้องเพลงเมื่อฝึกฝนจะเกิดการเคยชินและร้องได้ในเพลงถัดไป
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น