บันทึกการเรียนประจำวันพฤหัสบดีที่ 4 กันยายน 2557

                 

บันทึกการเรียน
วันพฤหัสบดีที่ 4 กันยายน 2557
ครั้งที่ 2

         1.การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

  

         ภาษา หมายถึง การสื่อสารความหมายเป็นเครื่องมือในการแสดงความคิดเห็น

          2.ความสำคัญของภาษา

    1.ภาษาเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร

    2.ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

    3.ภาษาเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน

    4.ภาษาเป็นเครื่องมือในการจรรโลงใจ

         3.ทักษะทางภาษา

 1.การฟัง

 2.การพูด

 3.การอ่าน

 4.การเขียน

        4.องค์ประกอบของภาษา

1.phonology

2.semantic

3.syntax

4.pragmatic

      5.พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย

 1.ระยะเปะปะ

 2.ระยะแยกแยะ

 3.ระยะเลียนแบบ

** คัดลายมือ ก-ฮ และ สระ **

                 ภาพประกอบการเรียน
       อาจาร์ยสอนบรรยายหน้าชั้นเรียน

กิจกรรมภายในห้องเรียน

คัดลายมือ ก-ฮ แบบตัวเหลี่ยมหัวกลม

                           

                         
              สิ่งที่ได้รับในวันนี้

การสื่อสารจะประสบผลสำเร็จได้จะต้องมีภาษาเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ เนื้อหาของสาร

จะไม่สามารถถ่ายทอดได้ถ้าไม่มีภาษา จึงอาจกล่าวได้ว่าภาษาคือตัวนำสาร ภาษาที่ผู้ส่งสาร
และผู้รับสารใช้จะดีหรือไม่ดีขึ้นอยู่กับทักษะในการสื่อสาร ถ้าผู้ส่งสารเลือกใช้ภาษาในการเสนอ
สารที่เหมาะสมกับผู้รับสาร ในด้านความรู้และทักษะการใช้ภาษา จะทำให้เกิดการรับรู้และ
เข้าใจตรงกัน ภาษาในฐานะเป็นเครื่องมือสื่อสาร